（嘉義訊）為期三天的108年專注力精進全國教師研習營已於7月28日結營，來自全國130多名教師聆聽香光尼眾佛學院長悟因法師專題演講，悟因法師以佛法的角度，開示專注力就是「覺知不住，回到當下。」

在嘉義縣竹崎鄉香光寺舉行的專注力教師研習營，三天來透過精神醫學、心理學、瑜珈、音樂、禪繞畫、慈心靜坐、感恩練習、薩提爾模式應用等進行12場研討，除了來自全台各地的教師外，還有離島的澎湖、加拿大雙語教師跨海來台參加。

在香光寺掛單的教師們，活動最終日仍起個大早，清晨由香光尼僧團人文志業副都監暨香光尼眾佛學院圖書館長自衍法師帶領學員至後山「專注力的踐行」，透過一步一步行走，覺知當下自己的每一個心念。

最終日上午由財團法人伽耶山基金會董事長暨香光尼眾佛學院長悟因法師演講「實踐美心：提起與放下」。悟因法師以今年香光寺法語「美心最吉祥」，要學員回到心、回到覺知、回到當下。法師更以呼吸、吃飯、在溪流裡洗腳為例，教導學員「不住」的道理，並以孔子對流水的感慨「逝者如斯夫，不捨晝夜」，以及「刻舟求劍」等故事，讓學員了解「覺知不住，回到當下」的道理。

悟因法師表示，《楞嚴經》裡有個故事，波斯匿王年老的時候，告訴佛陀，自己頭髮白了、老了，而恆河的水還是照樣流，這也是一種覺知。中國古代祖師大德僧肇法師說「觸事即真，體之即神」，修行就是透過佛法體驗，專注力就是「覺知不住，回到當下。」

接著，台北市立聯合醫院和平院區精神科主任楊志賢，從心理健康角度看專注力。他說，影響注意力的身心狀態包括：自閉、過動、注意力不足、思覺失調、鬱、躁、廣泛性焦慮、強迫、恐慌、畏懼、心身症等。

楊志賢醫師表示，專注的效益，就如同《大學》所言：「知止而後有定（志有定向），定而後能靜（心不妄動）、靜而後能安（隨遇而安），安而後能慮（思慮精詳），慮而後能得（感悟所止），他並以「放下、放慢、放鬆」等口訣及實作，教導學員「生理回饋的放鬆練習」。

香光尼僧團教育志業副都監暨香光尼眾佛學院副院長見可法師在「慈心與回向」研習中表示，「慈，就是與樂；悲，就是拔苦。」慈，是沒有擁有的欲望，清楚知道在勝義中，沒有所有物與擁有者；是無私地擁抱一切有情、擁抱一切眾生，像是安慰病人的那溫柔又堅實的手。

見可法師以「夢中佛事，水月道場」揭示回向的意義為：回小向大、回自向他、回事向理、回因向果、回有向空的廣大心量，如同播種、傳燈一樣，散播希望與光明，她期勉學員「心包太虛，量周沙界」，將一份善心擴大，有願就會有緣，希望慈心永遠相伴你我。

最後，由前嘉義市副市長李錫津主持「邁向專注力之旅」，除了邀請各組分享心得與建言外，也請來自澎湖、加拿大的教師上台發表感言；最後由悟因法師頒發研習證書，許多學員相約「明年再來」！

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