三十年前，書法家陳世憲老師為養慧學苑親筆揮毫《般若波羅蜜多心經》經幅，陪伴無數人走入般若智慧；三十年後，陳老師再次揮毫《金剛經》名句「應無所住，而生其心」，一筆續法脈，一字傳般若，象徵佛法薪傳、生生不息。
115年8月3日，首場活動「新幅揮毫」隆重展開！
當日除了養慧學苑居士，僧團大家長悟師父、僧團各分院法師、護法貴賓，以及來自高雄紫竹林精舍的居士們皆共襄盛舉。活動在莊嚴的《開經偈》唱誦中拉開序幕，大眾親臨見證這殊勝的傳承時刻。
揮毫畢，陳世憲老師特別為大眾解說字裡行間的深意與色彩意涵：
「應」字的點如蓮花，底色是綠葉，粉紅色是花；或以編織如竹編的鐵片表現「無」。當沉穩流暢的墨線與色彩交織，將「應無所住，而生其心」的靈動與解脫智慧展現得淋漓盡致。
感謝大家長久以來對養慧學苑的護持與愛護，才能讓學苑立足台中弘法利生；更感謝居士志工們近日投入培福工作，因為大家的無私付出，活動才得以圓滿順利。
第二場「壁經卸藏」，將於115年9月25日中秋節登場！
這是一場跨越三十年的法緣延續，誠摯邀請您再次蒞臨，一起見證這個殊勝時刻！
再見於馬來西亞──這是香光尼眾佛學院第二次馬來西亞弘法行。
緣於去年本院受馬來西亞檳城大山腳琉璃精舍邀約，舉辦「兩日解行精進營」，今年度再次受到該寺住持真安大法師的邀請，遂於115年7月17日至19日，由副院長見可法師帶領兩位授課法師見瓚法師、見傳法師，以及畢業班四位學僧（自應、性意、見邦、宗道師），前往弘法，還有當地二位在校生（見恩、方圓師）共同舉辦「三日覺知體驗營」，課程主軸為講解《八大人覺經》，並傳授「八關齋戒」。
弘護訓練與體驗一直是本院規劃五門學習重點之一，此次海外弘法行，便提供畢業班學僧弘講機會，藉此開拓視野，增廣見聞，為來日弘法之路奠基。為了此次海外弘法，學院特別開設「佛法弘講」課程，歷經一學期的訓練、努力，終於能圓滿《八大人覺經》講說，讓法音流布東南亞地區。
除三日的弘法行程，未來四天亦安排參訪馬來西亞佛學院，與院長繼尊法師座談交流，同時拜訪畢業校友、在校學僧的道場，體驗馬來西亞寺院文化和自然景觀。
此次馬來西亞行，對學僧而言是一趟弘法行也是別具意義的畢業旅行。
相信此次弘法的寶貴經驗，對於未來踏出校門開始弘法利生有莫大助益。
農曆六月初四（民國115年7月17日），欣逢悟師父八秩晉七壽誕。
一早，居士們歡喜送來蛋糕、壽桃與鮮花，獻上最誠摯的祝福。佛學院暑期留院學僧精心演出《佛教阿里巴巴》的故事，表達對院長創辦佛學院、培育僧才的深深感恩；慧青的大專同學也帶來 podcast 直播表演，以悟師父常勉勵大家的話──「要讀書、要栽培自己」，感念師父多年來的提攜與教導。
隨後，全體法師齊聲獻上祝福，祈願悟師父法體康泰、福慧增隆、法壽綿長，常住世間，續佛慧命。
悟師父也慈悲開示：「活在世間，當作護法衛教。」唯有人人發心護持正法，令法輪常轉，佛法才能久住世間，利益無量眾生。
感恩悟師父悲願深廣，一生弘法利生，以身教、言教引領後學。願弟子們皆能承續師志，精進學習，護持正法，讓佛法光明普照世間。
115年香光寺兒童營，12日在香光寺舉行，原本兩天的營隊活動，受巴威颱風影響，縮減為一天。
營隊上午八點舉行開營典禮，隊輔們以一曲「歡喜在一起」歡迎小朋友，營隊召集人見臻法師和小朋友一起高喊「115香光寺兒童營開營」，悟因長老尼則分別為營隊值星官們披上彩帶，隊輔們也演出「黑鬍子船長」短劇，傳達今年兒童營的「專注力」主題。
上午的兩堂課，都以專注練習為主，在蔡美玲校長的「五感小超人」課程中，以動物對對碰、聽故事、卡片等，引導小朋友練習聽覺、視覺，與手眼協調運作等，譬如將彩色蝴蝶從中剪開，小朋友再把對稱的兩邊拚湊起來，又如在各種排序規律的空格內，填上規律上應有的圖形，藉此讓小朋友專注的完成一件事。
在陳一瑋老師的「I pirates treasure」英語課中，陳老師以猴子船長尋找寶藏，告訴小朋友要能先以平靜的心來讓自己專注，陳老師為此製作各種道具，讓小朋友在平靜的專注中，去喝、聽、看，寫下所見、所聞、所聽，並寫在壁報紙上，輪流上台發表。
下午的課程中，「森林奇幻萌友」，老師楊曉帆、蕭玉真和老師志工團、隊輔們，全投入幫忙指導小朋友，以核桃殼製作森林裡晚上出現的貓頭鷹，整間教室充滿忙碌但歡快的氣息。
大地活動「遊戲跑跳碰」，由營隊規劃6個關卡讓小朋友輪流闖關，當公雞的聲音響起，6個小隊就依動線換到別個關卡。6個關卡分別是對對碰、跳房子、疊疊杯、凌波仙子、鐵人三項和划划樂，得分最高的小隊，可得到香光莊嚴獎。小朋友為了得到好成績，充分展現團隊合作精神，個個努力以赴的樣子，正是專注的最佳表現。
兒童營在下午三點半舉行圓滿緣滿結業典禮，雖然因巴威颱風攪局，兒童營只剩一天，但該有的話動、課程，依然沒少，小朋友在隊輔大哥哥、大姊姊引領下，不論是隊呼、隊歌，都能有自信的在結業典禮上展現，且還額外增加活潑歌曲、舞台走秀等節目，讓法師、老師和來賓驚訝小朋友一天的學習力竟如此強。
昇平國中校長孫佩璟，在結業典禮上，以看書是自我學習良好方式，勉勵同學們要能主動積極求進步，為自己累積成長的資糧。
頒獎儀式是小朋友開心的時間，從微笑、秩序、隨和、認真、專心、團結等獎，到課堂上表現佳，獲得星星獎勵最多的星星一、二、三等獎，再到最後的香光莊嚴奬，無不獎獎歡聲雷動。
營隊召集人見臻法師，特別介紹三代一同參加典禮的隊輔家族，也介紹三位分別擔任隊輔、值星、課務老師的幹部成員，他們也曾是參加營隊的小朋友，而今成為帶領營隊的幹部，象徵兒童營的世代傳承。
隊輔的大哥哥、大姊姊，則以一首「今天的我」向小朋友告別。
典禮最後由營主任見滋法師，帶領學員向佛陀問訊告假，也向召集人見臻法師問訊告假後，宣布圓滿結業，在「明年再見」聲中結束。
115/7/3｜Day 1｜聲聲不住～《金剛經》× Podcast創作
今年夏天，智慧青年們齊聚香光山寺從《金剛經》出發，走進 Podcast 的世界，練習用聲音，把人生的問題慢慢說清楚。
香光山寺監院見竺法師於開營時，勉勵大家：「把自己放空。」放下既有的框架，在寶山中，讓福德與智慧一起成長。
召集人兼營主任見覃法師也鼓勵學員，全心投入三天課程，入寶山，不空手而回。
巡禮香光、走進大殿、聆聽法師介紹寺院的歷史與精神，從環境開始，安住自己的心。
洪彥君老師帶領大家走進聲音的世界。
Podcast，不只是說話，更是一門「用聲音陪伴人」的藝術。
一句自我介紹、一段聲音練習、一個停頓、一個呼吸，都在練習如何讓聲音更有溫度、更有力量。
透過四大聲音原型與分組練習，大家開始發現：原來，每個人的聲音，都有屬於自己的特色與魅力。
見鐻法師的《聲聲不住——金剛經》。
「我的心，最近常住在哪裡？」
當心跑掉了，再把它找回來，就是「住」。
一句「云何應住？云何降伏其心？」，引導大家重新回到自己的內心。
透過影片《禮物》，學員也開始看見，原來有時候，我們的心住在一個標籤裡、住在一段放不下的過去，甚至住在不願面對的自己。
晚上的課程，由郭哲瑋老師分享 Podcast 節目企劃與自媒體經營。
從節目定位、企劃設計、訪談腳本，到社群經營，帶領大家了解，一個好的 Podcast，不只是錄下一段聲音，而是創造一場真誠的陪伴。
老師分享一句令人印象深刻的話：「畫面可以騙人，但聲音的真實感騙不了人。」
第一天的課程，有佛法、有創作、有歡笑，也有一次次向內探索。
Podcast 最重要的，不是把話說得多好，而是學會誠實地說出自己的故事。
而《金剛經》教會我們的，也許正是如此——
先看見自己的心，才能讓聲音，真正安住人心。
115/7/4｜Day 2｜聲聲不住．《金剛經》× Podcast創作
清晨，在見寰法師帶領下，以四無量心展開新的一天。
慈、悲、喜、捨，不只是對他人的祝福，更是一條讓心愈來愈自由的路。
見寰法師說：
真正的強大，不是證明自己；而是不再需要與任何人爭奪。
應無所住，而生其心。
心，不執著；卻依然真誠。
不住於相；卻依然願意付出。
見鐻法師帶著學員們一筆一畫抄寫《金剛經》，也一字一句提醒自己：若見諸相非相，即見如來。
香光大家長——悟因長老尼特別蒞臨現場，開示～
聲聲不住——
聲音不斷召喚，但聲音是一種色法、物質，它不停留。
我們必須學習：不住
不住的意思是——不斷在學習中得到如金剛鑽石之光，照亮自己也照亮別人；不住的另一個意思是不受他人情緒左右，正如金剛經所言「應無所住，而生其心」
下午的 Podcast 工作坊，從生活經驗發想主題，設計節目、分配角色、模擬錄音，每一組都努力把《金剛經》的智慧，轉化成不同的故事。
每一個角色，都缺一不可。
傍晚，法師們帶著大家登上鐘樓，看著夕陽緩緩落下。
回到大殿，鼓聲響起、鐘聲迴盪，見滋法師帶領同學們一起唱誦《叩鐘偈》。
願鐘聲喚醒覺察，
願智慧安住心中。
昨天，我們學會說故事；
今天，我們學會安住這顆心。
期待明天，用最真誠的聲音，分享屬於自己的《金剛經》故事。
115/7/5｜Day 3｜圓滿，不是結束，而是開始
三天前，我們帶著好奇與期待來到香光山寺。
三天後，我們帶著一顆更安定、更清明的心，踏上回家的路。
清晨，迎著微風，大家以正念行香走向水中土地公廟。一步一腳印，不急、不趕，只專注於每一個當下。在晨光中做早課、用早齋！
大伙兒在鐘樓及大殿前留下屬於青春最純真的笑容。
接著，迎來這三天最大的挑戰——Podcast作品完錄與後製。
從一句句反覆練習的錄音，到一次次重新調整的剪輯，每一段聲音，都記錄著彼此合作的默契，也記錄著自己突破的勇氣。
原來，《金剛經》不只是經典裡的文字。
它可以是一段聲音、一個故事，也可以成為面對生活的一種態度。
午後，整理環境、收拾行囊，也整理這三天累積的收穫。
在「讀你讀我」的小組分享中，有人分享成長，有人分享感動，有人分享重新認識自己。那些原本陌生的人，早已成為彼此生命中珍貴的同行者。
成果發表時，每一組都勇敢地把自己的作品分享給大家；心得分享時，有笑聲，也有感動；頒獎、頒發證書與結緣品，不只是為努力喝采，更是為這三天留下最美好的紀念。
香光山監院見竺法師的慈悲祝福學員將這三天所學到金剛經內容應用於日常生活！
召集人+營主任見覃法師期勉慧青同學們不執著過去，不焦慮未來，安住當下，勇敢前行。
也感謝陪伴的法師、志工，以及每一位青年學員，因為大家共同發心，成就了這場充滿智慧與溫暖的相聚。
菩提樹下，我們共同許下一個約定。
願未來的每一天，都記得《金剛經》帶給我們的提醒：
應無所住，而生其心。
願我們在人生的旅途中，始終保有一顆柔軟、清明而自在的心。
6月19日，紫竹林精舍佛學研讀班舉行「學期規劃共識會」，十位承擔辦學使命的法師齊聚一堂，共同為新學期的教育方向凝聚共識。
會議一開始，特邀楊仁佐導演以「AI時代的法師」為題，帶來橫跨科技發展與佛法教育的深度交流，開啟對弘法角色的全新思考。
楊導現場體驗：法師分成兩組進行挑戰。A組運用AI工具；B組完全依靠自身思考，不使用AI。任務是：在10分鐘內，向20歲年輕族群介紹「四無量心」。
結果令人深思。AI組擁有龐大資訊與豐富資料，卻因內容過多，反而難以快速整理與聚焦；而用腦組雖沒有引述經典，卻結合當下時事，以貼近生活的語言，引領人心。
楊導分享：AI時代正在改變整個世界的思考模式。資訊變快了，思考卻容易變淺；答案變多了，專注卻越來越短；人們習慣向外尋找答案，卻逐漸失去獨立判斷的能力。因為AI很快，但它未必真正正確。它可能接收錯誤資訊、互相複製餵養、甚至為了迎合提問者而生成看似合理卻不真實的答案。
大家重新思考：身為法師，不需要和AI比誰厲害，而是要在AI時代重新找到自己的位置。未來弘法，不只是傳遞知識：40%講授佛法知識，更重要的60%，是AI無法取代的能力：感受力、情感連結、同理心、細膩觀察、生命品味、道德判斷、知識責任、直覺智慧、因果洞察、協調能力，以及承擔決策的能力。「生命是否被觸動」是佛法改變一個人的關鍵。
整場分享中，法師們專注聆聽，歡喜納受。深刻體會：在AI時代，更要珍惜身為人的珍貴特質。科技可提供答案，但生命的智慧，需要人來守護。而法師，正是那道最重要的守門人。守住真理，守住價值，也守住每一句說法背後，應承擔的責任。
未來最珍貴的能力，不只是會使用AI，更要守住人性中最不可取代的價值。
115年6月5日，香光尼僧團全體僧眾及香光尼眾佛學院師生齊聚香光寺講堂，參加「僧眾研習：往生佛事」課程。本次研習由香光尼僧團行政中心副都監自範法師規劃，希望透過系統化培訓，建立正確的臨終關懷、助念與往生淨土正見，並瞭解往生佛事流程、儀軌，提升佛事誦念、法器運用與臨場引導等實務能力，同時學習如何安頓家屬情緒、應機開示，進而建立僧團完善的往生佛事SOP。
本次課程特別邀請香光尼僧團經驗豐富的長老法師——自淳法師、見臻法師及見享法師擔任講授。課程內容涵蓋「佛教喪禮總說」、「助念」、「入殮」及「告別式」等主題，不僅有豐富的經驗分享，更結合講解、小組討論與實際演練，讓學員從理論到實務皆能深入學習。與會學生也表示收穫良多，並把握機會提出平日所遇到的疑問，與法師們共同探討交流。
課程圓滿前，香光尼僧團方丈悟因長老尼指出，現今眾多在家居士對往生佛事已具備相當能力，身為出家法師，更應具足專業素養與悲心願力。在參與往生佛事時，不僅要展現虔敬莊嚴的威儀，更要以度化眾生為本懷，協助亡者安心往生，也陪伴家屬安住身心，朝向「生者安心、逝者安然」的目標邁進。
透過此次研習，與會法師對往生佛事的內涵與意義有了更深刻的體會，也更加明白每一項儀軌與儀式背後所蘊含的慈悲關懷與度眾精神，為未來弘化利生與臨終關懷工作奠定更堅實的基礎。
115年6月1日（農曆四月十六日），香光尼僧團各分院謹遵佛制，依律典如法舉行結夏安居儀式，正式展開九旬安居生活。香光尼眾佛學院全體師生亦依香光寺僧伽藍，進行前三月結夏安居。
為如法成就安居因緣，五月十二日，香光尼僧團方丈暨香光尼眾佛學院院長上悟下因長老尼，率領結夏受差人見沄法師等前往台中南普陀寺，禮請上宗下興長老擔任本年度結夏安居依止和尚。今日清晨，受差人依律向依止和尚電話秉白，稟報僧團時至，將如法舉行安居儀式，並報告本年度安居人數。
結夏安居儀式由方丈悟因長老尼主法。儀式開始前，方丈為大眾開示，說明比丘尼結夏安居須依界而住，不得無界而居，亦不可作心念安居，而應依法對首安居。所謂「界」，即僧團共住共修的範圍，其目的在於攝僧、攝食、攝衣，使大眾在修學與生活中有所依循，得以如理如法地實踐佛陀教誡。
香光尼僧團雖有多處分院，然皆同一依止、同遵一套安居儀軌。安居期間，大眾以收攝身心、精進辦道為共同目標，各分院及單位亦依修學需求訂定共同與個人的用功課程，彼此策勵，相互護持，在和合共修中共同成長。
夏安居是佛教僧團重要的修學制度。九旬安居不僅是遵循佛制的修行生活，更是沉澱身心、增長道業的重要因緣。願大眾於安居期間精勤修學，攝心辦道，增長戒、定、慧三學，成就清淨梵行，續佛慧命。
財團法人伽耶山基金會慧青學佛中心與香光寺、安慧學苑聯合舉辦的「香光115善女人舒心營」，於115年5月30日至31日在香光寺舉行。本次營隊吸引來自北中南的善女人前來參與，透過茶禪一味、古今花現、觀音祝福、花開蓮現、翩翩香蹤、佛門答客問、與幸福心法等多元學習，與善知識為伴，攜手走過「善女人的七堂自在旅程」，照見美好的自己。
【自在拾光】茶禪一味
見融法師將茶的清純，和禪的靜寂，融合一體，感受片刻的寧靜。今天是一片什麼樣的葉子？！由手觸茶溫、眼觀茶色、鼻聞茶香、舌知茶味，覺察這杯有味道、充滿情意、也有禪意的茶，讓我們找回自己可以享有的自在與安寧。
【自在心香】古今花現
見沄法師以「于媼竇盧氏」、「王氏費元亮之母」、「毘舍伽鹿子母」、「胡適妻江冬秀」、「紫竹林泡沫紅茶」等五位善女人的故事，點出善女人所具備的「善心」「善行」「善願」等特質。從「畫我話我」中進一步認識那個「我」，AI巷仔內演唱的「空不是什麼都沒有」，讓我們了解原來泥巴是佛性也是空性。
【自在守護】觀音祝福
見享法師帶領大家探討生命的風景，最後勉勵大家要做自他生命的觀世音菩薩。
【自在聲音】花開蓮現
見臻法師開示：一、蓮花和其他花不同的地方有二，1.出淤泥而不染，2.花開蓮現。二、香光寺附近村民對觀音媽的信仰很熱誠，熱誠很難得，但經典可引發思考很多觀念，人生難免也有怯弱，有過不了關的時候，想想有佛法的引導是幸福的，但不是從此沒有煩惱，要將佛法放心中，堅持著。
【自在發現】翩翩香蹤
見臻法師一早隨走山林行香，回來又見翩翩香蹤：從觀音殿的歷史到香光寺的現況，從內埔村的民俗風情到香光寺的地理環境，從僧團到佛學院，沿著中庭、福慧廣場、彌勒殿、再到千缽齋堂。彷彿有說不完的故事，如數家珍般地來點香光。
【佛門答客問】
邀請香光寺住持自範法師、佛學院副院長見可法師、香光寺監院見臻法師即時為善女人釋疑解惑：大殿和觀音殿有哪些佛菩薩如何將佛法應用在日常生活中？唯識「一切唯心造」在生活上的應用？營隊結束後有何延續活動？念佛法門的步驟？如何處理應對靜坐時的妄念紛飛？比丘尼與八敬法？善女人的提問在主持人見諾法師的引導，讓對話更精準地傳遞重點。
【自在花開】幸福心法
自在花開從看見自己開始，：1.平常怎麼看自己？ 2.生命的價值是由別人的眼光決定？還是由生命本身決定？3.修行是不是等到自己很好、很穩、很有能力才開始？見鐻法師引導善女人從「蝴蝶馬戲團」、「蓋章」兩影片中的情節，回看自己的生命。
兩天《善女人的七堂自在旅程》，在法師群帶領善女人於佛前發願供燈後，圓滿緣滿。
115年香光教育青年獎頒獎典禮於5月30日在桃園大溪香光山寺舉行，共有52位來自桃園市各高中職及大專校院的優秀學生獲獎。桃園市長張善政、教育局局長劉仲成、大溪區區長徐景揚，以及教育界與社會各界人士共同出席，見證青年學子在逆境中努力向學的成果。
香光教育青年獎由香光山寺方丈悟因長老尼創立，長期關懷家庭經濟弱勢但品德優良、積極向學的青年。悟因長老尼表示，希望透過獎助與鼓勵，讓青年在追求夢想的道路上獲得支持與力量，也讓努力被看見。
桃園市長張善政致詞時感謝香光山寺長期投入公益與青年教育。他表示，青年是社會未來的重要資產，除了政府政策推動外，更需要民間團體共同投入資源與關懷，協助青年穩健成長、發揮所長。
本屆獲獎學生經由學校推薦，再由法師、學者及社會賢達組成之評選委員會審查遴選，獲獎者涵蓋音樂、藝術、語言、人文、體育競技等多元領域，展現青年世代豐富的潛力與學習成果。
其中，大溪高中徐同學已連續三年獲獎，他表示，獎學金減輕了求學與訓練負擔，使自己能專注於棒球發展，今年更獲得全國青棒賽佳績。桃園高中彭同學則分享，獎助資源讓自己得以持續精進才藝專長，未來希望運用所學回饋社會。
香光山寺表示，除了提供獎助學金，更希望成為青年成長路上的支持力量。在面對快速變遷的社會環境與未來挑戰時，透過關懷與陪伴，協助青年建立自信，勇敢迎向未來。
典禮最後由平鎮高中校長許唐敏勉勵獲獎學生持續精進、勇於追夢。活動結束後，香光山寺安排午齋，邀請學生、家長及師長共同交流，在溫馨氣氛中圓滿落幕。
香光山寺期盼每位獲獎學生都能持續發揮潛能，在各自領域努力成長，未來成為回饋社會、傳遞善意的重要力量。
