◎釋悟因

第十三個：負債生念

王復問那先：「何等為負債生念者？」那先言：「譬如顧鼓所當債歸，是為債局生念。」¹「顧鼓」猶如欠債；「所當債歸」應當把欠債的款項歸還，結果債款一直欠著，債主就不斷地給你下通牒，你每個月算算日子難免叨念著：債主就要來催債了。這就是債局生念，自己也會提醒自己，開始計算自己口袋裡的錢是怎麼來、怎麼去的。「債」，日子過得不足以應付；「負債生念」，有負債就動腦筋想辦法籌措，或者想辦法怎麼挪用，好把這些不足弭平。就像這樣，在負債的情狀下，會讓自己動念生出一些念頭的。這是屬於資金、資源出入的問題。

第十四個：一心生念

王復問那先：「何等為一心生念者？」那先言：「沙門一其心，自念所從來生千億世時事，是我為一其心生念。」²「沙門」，指的是修道人、修行者，他們是「勤修戒定慧，息滅貪瞋痴」的人；「一其心」，這裡的「一」，是專一、專注的意思，心不會三心兩意。沙門的心能夠專注，他就會生起一些特殊的看法；而一般人的心總是四處奔跑，上窮碧落下黃泉。所以，能「一其心」的人，他自然而然地能「自念所從來生千億世時事」，心在專注以後，也會進入內心世界看到自己。「所從來」，從哪裡來的，過去世是做什麼的；「千億世時事」，從三生、五生、百生、千生，甚至看到千億世時候的事。看到這麼久遠的事又會怎樣呢？「是我為一其心生念」，他就會意識到，這就是我因為專注其心，而憶念起宿世的事，同時也生起緣起的智慧，知道自己曾經做過什麼，所以現在才會生出這些特殊的習氣、習慣，或者自己也曾經失落過、輪迴過，這些在「一其心」之後，也會歷歷在目、如在眼前。

有一個例子，佛陀的弟子周利槃陀伽，他的記憶力特差，學法能力也弱，在同道裡面大家都不耐煩教他，僧伽大眾有人勸他還俗，他自己也覺得洩氣就轉身要離開僧團，結果在門口遇到佛陀。佛陀看著這位比丘，知道僧伽大眾嫌他、沒辦法教他，但佛陀用神通看他的過去世，發現他在幾百世以前曾經種下一點點的善根和功德。佛陀就說：「你來，我親自教你。」佛陀就教他念「掃帚」、「掃帚」，很簡單的兩個字；教他在掃地的同時念「掃帚」、「掃帚」，後來他就開悟了。這是僧團裡面，說「掃地掃地掃心地」而開悟的出家人，就是這一位周利槃陀伽。

也只有佛陀的「一其心」，佛陀深入的專注力，像X光探照得比別人還深，他看到周利槃陀伽開悟的可能性，只有佛陀看到周利槃陀伽的潛能，別人都沒有這樣的功力。佛陀的時代，也有些比丘尼宿世因緣深厚，是佛陀用他深入的禪定智慧，看到她們得度的曙光。

當我們看這些的時候，可以體會到一件事，「一其心」好像沒有一定要做什麼，但是他可以看到別人眼光看不到的地方，可能是某些被忽略的潛能或特質，或者是某些更深層被埋藏的東西，他的眼能看到這些，好像能穿透時光，擷取到異世界不一樣的事物，這可以說是他的「另一隻眼」。

文章出處：悟因法師談人生系列-8-那先比丘經的啟示-105.10(第15片光碟)-69集VTS_03_0-第三段:14:00-19:40。

(1) 《那先比丘經》，大正藏第32冊，CBETA 2025.R3，T32，no. 1670B，頁717。
(2) 同上註。

農曆六月初四_{（民國115年7月17日）}，欣逢悟師父八秩晉七壽誕。

一早，居士們歡喜送來蛋糕、壽桃與鮮花，獻上最誠摯的祝福。佛學院暑期留院學僧精心演出《佛教阿里巴巴》的故事，表達對院長創辦佛學院、培育僧才的深深感恩；慧青的大專同學也帶來 podcast 直播表演，以悟師父常勉勵大家的話──「要讀書、要栽培自己」，感念師父多年來的提攜與教導。

隨後，全體法師齊聲獻上祝福，祈願悟師父法體康泰、福慧增隆、法壽綿長，常住世間，續佛慧命。

悟師父也慈悲開示：「活在世間，當作護法衛教。」唯有人人發心護持正法，令法輪常轉，佛法才能久住世間，利益無量眾生。

感恩悟師父悲願深廣，一生弘法利生，以身教、言教引領後學。願弟子們皆能承續師志，精進學習，護持正法，讓佛法光明普照世間。

115年香光寺兒童營，12日在香光寺舉行，原本兩天的營隊活動，受巴威颱風影響，縮減為一天。

營隊上午八點舉行開營典禮，隊輔們以一曲「歡喜在一起」歡迎小朋友，營隊召集人見臻法師和小朋友一起高喊「115香光寺兒童營開營」，悟因長老尼則分別為營隊值星官們披上彩帶，隊輔們也演出「黑鬍子船長」短劇，傳達今年兒童營的「專注力」主題。

上午的兩堂課，都以專注練習為主，在蔡美玲校長的「五感小超人」課程中，以動物對對碰、聽故事、卡片等，引導小朋友練習聽覺、視覺，與手眼協調運作等，譬如將彩色蝴蝶從中剪開，小朋友再把對稱的兩邊拚湊起來，又如在各種排序規律的空格內，填上規律上應有的圖形，藉此讓小朋友專注的完成一件事。

在陳一瑋老師的「I pirates treasure」英語課中，陳老師以猴子船長尋找寶藏，告訴小朋友要能先以平靜的心來讓自己專注，陳老師為此製作各種道具，讓小朋友在平靜的專注中，去喝、聽、看，寫下所見、所聞、所聽，並寫在壁報紙上，輪流上台發表。

下午的課程中，「森林奇幻萌友」，老師楊曉帆、蕭玉真和老師志工團、隊輔們，全投入幫忙指導小朋友，以核桃殼製作森林裡晚上出現的貓頭鷹，整間教室充滿忙碌但歡快的氣息。

大地活動「遊戲跑跳碰」，由營隊規劃6個關卡讓小朋友輪流闖關，當公雞的聲音響起，6個小隊就依動線換到別個關卡。6個關卡分別是對對碰、跳房子、疊疊杯、凌波仙子、鐵人三項和划划樂，得分最高的小隊，可得到香光莊嚴獎。小朋友為了得到好成績，充分展現團隊合作精神，個個努力以赴的樣子，正是專注的最佳表現。

兒童營在下午三點半舉行圓滿緣滿結業典禮，雖然因巴威颱風攪局，兒童營只剩一天，但該有的話動、課程，依然沒少，小朋友在隊輔大哥哥、大姊姊引領下，不論是隊呼、隊歌，都能有自信的在結業典禮上展現，且還額外增加活潑歌曲、舞台走秀等節目，讓法師、老師和來賓驚訝小朋友一天的學習力竟如此強。

昇平國中校長孫佩璟，在結業典禮上，以看書是自我學習良好方式，勉勵同學們要能主動積極求進步，為自己累積成長的資糧。

頒獎儀式是小朋友開心的時間，從微笑、秩序、隨和、認真、專心、團結等獎，到課堂上表現佳，獲得星星獎勵最多的星星一、二、三等獎，再到最後的香光莊嚴奬，無不獎獎歡聲雷動。

營隊召集人見臻法師，特別介紹三代一同參加典禮的隊輔家族，也介紹三位分別擔任隊輔、值星、課務老師的幹部成員，他們也曾是參加營隊的小朋友，而今成為帶領營隊的幹部，象徵兒童營的世代傳承。

隊輔的大哥哥、大姊姊，則以一首「今天的我」向小朋友告別。

典禮最後由營主任見滋法師，帶領學員向佛陀問訊告假，也向召集人見臻法師問訊告假後，宣布圓滿結業，在「明年再見」聲中結束。