2016年香光寺開心一夏兒童營，於七月十六、十七日展開，除了快樂的遊戲跑跳碰外，今年是鄉土文學為主題的營隊，其課程內容包含體驗布袋戲、製作亮彩杯墊、茶藝課程、快樂讀經趣及和佛陀玩遊戲的慈心課程……等。

鬧熱滾滾ㄟ布袋戲體驗課程，蔡坤福老師以輕鬆又有趣的說學逗唱教學方式，讓小朋友深入了解布袋戲為什麼以「布袋」為名，體驗學習如何運用自己的食指，讓偶頭搖頭擺首，還可以藉由手的表達又文又武，小朋友很快的就學會了，他們也利用戲偶來段獨白的自我介紹呢！並透過挑戰布袋戲過八關的項目，讓小朋友現學現賣上台演出，還可以耍特技哦！整間教室鬧熱滾滾，笑聲不斷。

台灣阿里山系的高山茶舉世聞名，身處產地當然要對自己的地方產業及台灣的品茗文化多些了解，透過吳淑惠老師的講解，小朋友識其茶葉的外形並辨聞其香氣，了解紅茶、綠茶、高山烏龍茶的不同，知道雙杯品茗是因台灣高山茶的特有清香而產生的泡茶文化，同時也學會了泡茶的基礎方法及品茗的禮儀，增添生活美學的涵養。

「有朋自遠方來，不亦樂乎？」在黃佳琪老師、賀明蕙老師的帶領下，滿屋子的童音齊朗誦著子曰，讓古文充滿了朝氣與活力。藉由黃梅調與蘭花草的曲韻，樂唱《普門品偈頌》小朋友隨著曲調很快的記住了佛經裏的偈頌，快樂學習中種下善根。

與佛陀玩遊戲的課程裏，見杰法師藉由大哥哥大姐姐扮演小朋友的角色，呈現片斷的學校生活，戲劇角色呈現了語言霸凌的傷害及對朋友關懷的重要，讓小朋友學習同理心，並知道在適當的時間如何求助他人，友善關懷他人。爾後，動手栽種慈心綠豆，將自己的祝福寫在慈心聚寶盆的活動卡上，透過一再交換活動卡的方式，學會慈心散布，友善自他。

在大哥哥大姐姐的陪伴下，小朋友完成了二天緊湊的課程內容，謝謝老師們生動活潑的教學方式，更謝謝所有參與這次營活動的菩薩，謝謝大家的歡喜護持，讓小朋友於快樂的學習中種下善根種子，期待這株小小的幼苗一直在愛與快樂中成長，明年暑假香光寺兒童營將再與大家快樂相見！

香光寺2016「開心一夏」兒童營－－鬧熱滾滾ㄟ布袋戲體驗課程

香光寺2016「開心一夏」兒童營－－茶藝課程

香光寺2016「開心一夏」兒童營－－動手栽種慈心綠豆

香光寺2016「開心一夏」兒童營

香光寺2016「開心一夏」兒童營－－和佛陀玩遊戲

香光寺2016「開心一夏」兒童營－－快樂讀經趣

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心智的育苗──心智教學

趣學戒定慧　小樹將成蔭

每逢九月天，在港都的晨曦、如天籟般的笑聲中，看見近一千五百位小學生正享受著「心智教學──快樂三部曲」，體驗美好人格的養成歷程。此教學活動自1999年開辦至今，為了孩子們的笑聲，從不間斷。現已推展至高雄市8所學校及慈善會，共52個班級，除受各界肯定外，孩子的笑靨也是志工們的動力來源。

以生活實踐為導向的快樂三部曲，包含：一、「戒學」重在增進善行，屬道德的養成。如：喜捨布施以助人為樂。二、「定學」是專心一境，屬身心健康的培育。如：透過短劇表演以認識情緒。三、「慧學」能減低自我中心，屬心靈的智慧。如：討論植物的成長、循環，以瞭解自然的定律。

至於教材內容，皆由志工老師們以孩子的角度編寫，將生活的善法融入其中。透過遊戲、故事、歌唱、手語、短劇表演、問答討論等生動活潑的教學方法，引領孩子們進入學習的情境。課堂裡，孩子們熱情主動地參與、歡喜地回應，快樂有趣地學習戒定慧。過程裡，開始看見孩子們在靜坐數息中，把躁動的心安定下來，而更多的回饋，是孩子們懂得多善解、多包容、少抱怨。看到孩子們這樣的改變，法師、志工們深刻地體悟到：自己不是孩子們生命中的貴人；孩子們才是大人們的貴人！

香光尼僧團長期以來，不斷地透過心智教學，啟發孩子們覺知的能力，藉以建立正向積極的人生觀，並快樂地成長。相信這些孩子們，將逐漸開展出生命無限的可能與心智之愛，為未來的社會注入清新的力量，猶如樹大蔭人一般。
摘自：《誰在耕心田》

在塵世中安心──禪淨行持

靜觀己心　滌除妄想　安住當下　遠離濁世

有一天
群山　悄立　身後
朝日　爬過　樹梢
小徑　蜿蜒　流轉
林蔭間
步伐　徐緩　沉穩
流浪的心　平和　安歇

有一天
煙雨　輕輕地　離去
江潮的足跡　漸漸地　隱沒
獨留　靜默的　身影
探尋　修行的　真言
就在　當下

在資訊如洪流般變異的當今，片段的資訊越來越多，人情的溫度卻越來越冷。貧與富的距離越來越大，茫然是大多數現代人必然承擔的結果。天災人禍的消息時有所聞，讓人覺得所擁有的是否真實？眼見不一定為憑，身心的攝受，儼然失去方向。生命如此脆弱，哪一條道路才能真正安我心？仰望紅塵，宗教信仰是否能提供人們心靈上的依靠？撫平驚恐不安？

以佛教而言，佛法的三學──戒、定、慧修持，提供眾生安心之道：藉由受持戒法、禮佛求懺、布施喜捨，讓身心清淨；藉由念佛或禪修，可以調和身心，而隨觀見、聞、嗅、嚐、觸，讓自己安住於當下；藉由聆聽佛陀的法音，以啟發多元的智慧，遭遇問題時，能了了分明、不憂不懼。

為使眾生能內觀、外觀，長養智慧、蠲除煩惱，香光尼僧團所設分院道場，不定期舉辦傳授五戒、八關齋戒、菩薩戒，讓有心習佛者透過持戒，增長善念、善行。同時，每年亦分別舉辦各種祈安法會、共修活動，使習佛者在參與、行持過程中，調柔、安頓身心。

禪淨行持，無以框為架，聽見自己的呼吸，猶如在林樹間徐行，悠然自在。
摘自《誰在耕心田》

青年心靈園地──慧青學佛中心

啟發青春願力　點亮菩提心燈

每個年輕人心中都有覺性，我們一直如此深信。青春的願力來自對眾生的關懷及自身的醒覺。香光慧青學佛中心願成為啟發青春願力、點亮菩提心燈的橋樑。因此，於1980年開始輔導大專院校的佛學社，協助年輕人了解生活的本質，開發生命的潛能，並懂得栽培自己。讓青春的笑靨燦爛，是慧青學佛中心創立以來不變的祈願。

為延續此願，1985年開始舉辦大專學佛營，2012年推展青年營隊，如：寒假的淡定自在營、暑期的智慧青年營等。透過法師的帶領、陪伴；各界專業人士的講授、引導；同儕善友的互動、互勵，從中培養悲憫的胸懷，成為傳承佛法的現代優質青年。

我們看每個年輕人都是未來佛。願青年們在心中種下菩提種子，時時澆灌慈愛與智慧的能量。在萌芽至茁壯的每個階段，都有佛法的陪伴與引領，一路向上、溫暖人間！
摘自《耕心田》

賀 大溪 美華國小陀螺隊 榮獲「國際文化創新獎」

賀！「財團法人伽耶山基金會-香光教育研發中心」推動「臺灣大溪 美華國小陀螺隊」走向世界，獲頒「國際文化創新獎」！

2016年，「財團法人伽耶山基金會-香光教育研發中心」與「德州大學跨領域高等學院」和「赤足藝術家」共同合作，成立「國際文化創新獎」。

第一位得獎者係來自臺灣大溪 美華國小的陀螺隊教練吳建五主任。吳主任奉獻生命投入於打陀螺的教學、研發，已有二十餘載，為美華國小創發在地特色，也讓地處偏鄉的小朋友們因打陀螺而有機會走向世界，得到自信！

「國際文化創新獎」的設立，是為鼓勵偏鄉學校師生和居民，立足於在地文化亮點，創作出新的文化、藝術或工藝產品與運動活動，為家鄉打造希望工程。

2016年6月，於「蘇州西交利物浦大學」和「德州科技大學」合辦的「跨領域國際研討會」上，「美華國小陀螺隊」向國際介紹傳統文化的陀螺表演，吳建五主任發表創新的陀螺打法。香光教育研發中心主任自拙法師說明，透過跨領域合作，讓東方文化的智慧在現時代發光發熱，中心推出的「培力偏鄉夢想專案」，美華國小是計畫的第一個落實處。

(拍攝地點：西交利物浦大学)

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香光山寺
地址: 33559桃園市大溪區福安里11鄰頭寮16號
電話：(03)387-3141、0978-939-141
傳真：(03)387-3108

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法寶的守護傳承──香光尼眾佛學院圖書館

從貝葉　版刻　圖書　到數位

香光尼眾佛學院圖書館，自1982年創館至今，已三十餘年。館藏從貝葉、刻版、圖書到數位，種類繁多。隨著時空更迭，本館也與時俱進。從一個矗立在深山的藏經樓，蛻變為現代佛教與知識的殿堂；從一個原本只是服務僧伽教育的圖書館，擴及服務社會群眾；且不僅服務讀者，更服務圖書館的經營者。

在蒐集、整理館藏過程中，發現佛經浩瀚，需要一套完善的現代佛教分類法，故於1996年編訂全球首創的中文佛教圖書分類法，並正式出版發行；又於2011年出版英文版佛教圖書分類法及使用手冊，提供佛教資源分類與檢索依據。此分類法除授權全球各地佛教圖書館使用，共享資源；更受國家圖書館肯定，提供分類專號，將本館書目納入國家圖書館之「全國圖書書目資訊網」。如此透過有系統的知識分類，讓使用者更便利地取得佛教資源，創造廣泛使用的最高價值，並使佛教文獻廣為流傳。

為服務讀者，本館加入全國館際合作組織，使國內外資源皆可互用；為服務圖書館經營者，編訂多種佛教紙本及數位參考資源。此外，舉辦各種研習、推廣活動，以拓展管理者新視野。

願這座佛教知識的寶庫，開啟人們智慧的泉源，讓習佛者在這裡尋得終身學習的善知識，激盪出更深刻、究竟的知見，進而轉換自己生命的價值。
摘自《耕心田》

法寶的守護傳承──香光尼眾佛學院圖書館

香光尼眾佛學院圖書館
604 嘉義縣竹崎鄉內埔村溪州49之1號
電話：05-2542824　傳真：05-2540335

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淨見自己──佛學研讀班

聆聽法音　轉動生命　安頓身心

香光尼僧團秉持方丈悟因法師──「讓學佛的人都懂得佛」的理念而廣設佛學研讀班，並使它成為終身學習的場域。在這裡，不論什麼身分、地位，一律平等，互稱同學。在樸實無華的環境裡，有法師親切的帶領、同學真摯的互動與支持，並有志工的喜捨奉獻。彼此法乳交融、互相提攜，共同營造具歸屬感且學風清淨的學佛園地。

除課程著重於佛法與身心對話外，並運用僧團豐富的佛學教育資源自編教材。同學在法師的引領下，由淺入深、有系統地研修教義，及探討生命的課題。不只是走入佛法與人生的學習領域，更能反芻所學，將它在生活中落實、體證，並用佛法安頓身心。此外，不定期舉辦課外活動，在參與佛曲、劇團、佛舞、社團活動時，不但有善友相切磋、激勵，也看見不同的自我。

自1984年開辦迄今，佛學研讀班不僅從臺灣南部一路開枝散葉到北部，且自2014年起，佛學研讀班課程可登錄「公務人員終身學習時數」。三十餘年來，透過三年學制的養成，已有上萬位學員畢業。這些居士不只以佛法美化自己的人生、改變自己的家庭，更投入志工行列，積極參與慈善公益活動，貢獻己力，回饋社會。

每一期佛學研讀班的開辦，在在驗證香光尼僧團推廣佛陀教育的初衷。

摘自《耕心田》

香光尼僧團佛學研讀班開課一覽表

台北 印儀學苑　每年1月 開課 http://yinyi.gaya.org.tw/

桃園 香光山寺　每年3月 開課 http://gaya.gaya.org.tw/

苗栗 定慧學苑　每年5月 開課 http://dinghui.gaya.org.tw/

台中 養慧學苑　每年1月 開課 http://yanghui.gaya.org.tw/

嘉義 安慧學苑　每年12月開課 http://anhui.gaya.org.tw/

高雄 紫竹林精舍　每年6月開課 http://zizhulin.gaya.org.tw/

香光尼僧團佛學研讀班

僧伽永固的磐石──香光尼眾佛學院

小地方　大悲願　覺樹人華　傳承香光

香光尼眾佛學院為一所培育宗教師的園地，座落於嘉義縣竹崎鄉。1980年（民國69年）由悟因法師晉山創辦，並擔任院長迄今。

自創辦以來，院長始終不變的堅持是：「傳承佛法是僧人之責，縱使佛學院最後只剩一個人，還是要繼續辦下去。」因此，雖披荊斬棘，依然秉持佛陀悲智行願的精神，致力於培養解行並重的佛教師資與弘化佛法人才。堅信唯有健全僧格的出家法師，才能化育出正信正見的在家居士，將佛法的恩澤濡沫十方。

本院以培養健全僧格為教育方針，目的在造就具備奉獻精神、恢宏器識及弘化知能的宗教師。有關學制、課程、師資、設備等，如下:

學制為四年，招收出家尼僧；亦附設一年制的「行者學園」，令有志出家的女眾，長養出離心、菩提心，以辨識和穩固出家的本願。

課程規劃：分為解、行、執事、弘護、生活五個學習領域。不僅兼顧普遍性與個別性的需求，並於1986年引進意象教學法，讓佛法以系統化的方式，與生命自然地對話。又自2014年起，通過「非正規教育課程認證中心」認證之課程，授予大學學分證明。

師資方面：早期延請教界學有專長的法師，其中包括：白聖長老、聖嚴法師、恆清法師、會性法師、常覺法師、菩提長老、性空法師……都曾蒞院上課。經三十多年的努力，目前院內也栽培出教學經驗豐富的尼僧師資，以教授佛學科目。其餘人文社會學科則遴聘專家學者授課。

設備方面：雖生活儉樸，物質簡單，然環境清幽並具備各項完善的教學設施，是修學佛法的好園地。尤其佛學院圖書館與國內外圖書館館際合作，其豐富的圖書資源和與時俱進的數位資訊，更是佛學院辦學的重要後盾。

培育僧才是佛教千年樹人的志業。三十餘年來，除臺灣以外，還包括馬來西亞、緬甸等地，共栽培近二百位畢業生，於寺院弘化、文化出版等各方面服務奉獻，皆住持一方。佛學院秉持院長創院的初衷，堅持培育佛教宗教師的理念，辦學不輟；志在推展佛陀弘法利生的人間志業，續佛慧命。摘自《耕心田》

香光尼眾佛學院
604 嘉義縣竹崎鄉內埔村溪州49之1號
電話：886-5-254-0359 傳真：886-5-2543213
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105年度僧院體驗營「淡泊最有味」暨授沙彌尼戒典禮
◎香光尼眾佛院報導

105年度僧院體驗營暨授沙彌尼戒典禮，於4月23、24日舉行，主題為「淡泊最有味」。旨在讓學員體驗看似平淡，內在卻喜足而豐盛的僧院生活。

首日課程「菩提心味」邀請副院長上見下可法師主講，學僧寂海法師與見澧法師擔任助教。透過「勸發菩提心文」的經文唱誦、影片會談、簡報講解，引導學員認識菩提心的深意，與發菩提心的因緣。副院長表示：每個人生命中都有無限潛能，要學習尊重自己的佛性，以感恩心發願，菩提心便有如大乘佛法的鑰匙，能啟發生命的能量。

晚課共修後，由教務長上見下融法師講授「梵唄與修行」，授課內容兼顧理論與實務的面向。分享個人的梵唄經驗，並解說梵唄在佛教儀式的角色與意義。接著，以營隊期間的早晚課誦、叩鐘與受戒儀軌，說明梵唄的內容與精神。融法師表示梵唄是大乘修行的法門，傳達了對法的信念。若能在觀察音聲的生滅中，體會緣起性空，便能與法相應，和修道結合。

翌日上午為沙彌尼授戒典禮，恭請上悟下因長老尼為得戒和尚尼、上心下鏡法師為教授阿闍黎，為戒子廣慧師、見聞師、蓮圃師與印文師授戒。典禮當日有戒子家屬親友、體驗營學員、香光山寺研讀班學生，以及學院全體師生等，逾一百五十餘人觀禮。下午「緣滿圓滿」單元中，戒子們發表受戒感言、學員分享兩日來的點滴與收穫，以及師長的勉勵提攜。兩日的營活動就在彼此的交流分享中，劃下美好的句點。

105.4.24授沙彌尼戒典禮
恭請上悟下因長老尼為得戒和尚尼、上心下鏡法師為教授阿闍黎，為戒子廣慧師、見聞師、蓮圃師與印文師授戒。

105.4.24 僧院體驗營暨授沙彌尼戒典禮

香光山佛學研讀班期中活動──尋根之旅略記
◎邱立仁

105.4.23聆聽香光尼僧團方丈悟因長老尼的開示
地點：香光寺

一個飲水思源的中心價值成就了這次的活動。
大溪香光山寺佛學研讀班的男女老少，分乘兩部遊覽車，利用4/23.24週末兩天，參訪了同為香光尼僧團的各個教育.弘化據點，展開兩天一夜的尋根之旅。

創辦人悟因和尚尼，感於現今國人生命的苦悶無解，唯有佛法才能有效的根解生命問題，發起弘願創辦了佛學院與各地精舍，作為佈教佛法的據點。

第一天，遊覽車浩浩蕩蕩的從大溪出發，沿途佛曲班呼不斷，拉近了同學彼此距離，首日參訪了台中養慧學苑──一棟位於都會地區多功能的佈教場所，高雄紫竹林精舍──以法華經內涵建構的精舍。

傍晚到達本次尋根參訪的主要目的地──香光寺，當晚大眾集結，聆聽香光尼僧團方丈悟因長老尼的開示，山林的夜晚，寂靜無聲，但聞蛙鳴，接著夜幕扣鐘，當維那師高唱「洪鐘初叩（二叩、三叩），寶偈高吟，上徹天堂，下通地府……」，鐘聲向遠方一波波的傳送時，佛子的心靈猶如經過洗滌，眼淚也湧流不已。

次日早晨，恭逢四位沙彌尼，受沙彌尼戒，拜別父母親的大典。當目睹戒子向父母頂禮拜別時，在場的人心為之糾結，老淚縱橫，深受這四位佛門龍象，為眾生奉獻身心的大愛所感動。

下午參訪了嘉義都會中的森林道場安慧學苑以後，就回返大溪。

參訪中感動於香光尼僧團各分院的常住法師盡心推廣佛法，為眾生生命點燃光明燈炬，對護法學長的熱情接待與解說，也留下深刻印象。

學員帶著滿滿的心靈食糧喜悅的踏上歸途，心中篤定地發願：盡形壽皈依三寶，以香光山為畢生修學的依止處。

台中養慧學苑–大合照