生命教育 發表於 2019 年 12 月 05 日 由 香光 活著，是不斷地接受挑戰與學習，有知識性、情感性、意志性的層面，這些都不可能只是單向、簡單的。生命教育的課題，除了價值的統整，人格的統整也是重要的面向。
